na cidade
ROCKWATTLET'S ROCK

Cadeia de restaurantes atribui oito bolsas de estudo a trabalhadores-estudantes

O investimento, superior a 8 mil euros, apoia a formação académica de jovens do Barreiro que queiram continuar os estudos.

Num país onde o preço dos livros e das propinas pode ditar o fim de um sonho académico, oito jovens dos restaurantes McDonald’s do Barreiro e de Sesimbra receberam um apoio que transforma o seu percurso académico em algo mais concreto. O programa ‘UP’ da McDonald’s Portugal oferece bolsas de estudo que ajudam a aliviar o peso financeiro do Ensino Superior e valorizam o esforço destes trabalhadores-estudantes.

Gonçalo Coelho de Sousa, que gere quatro restaurantes na região — Retail B Planet, Barreiro Cidade, Barreiro Drive e Sesimbra — admite que, dos 250 trabalhadores, “mais de metade ainda não atingiu os 25 anos”. Entre turnos no balcão e aulas, estes jovens equilibram horários e responsabilidades, com a ambição de construir um futuro mais qualificado.

A iniciativa enquadra-se no ‘UP’ – Programa Nacional de Bolsas de Estudo da McDonald’s, que já vai na sexta edição e que atribui mil euros por ano letivo. A escala nacional do projeto é significativa: desde 2020 que a McDonald’s Portugal tem atribuído anualmente 250 bolsas de estudo, garantindo pelo menos uma por restaurante, num investimento de cerca de 1 milhão e 400 mil euros.

A bolsa permite que o esforço de conciliar os estudos com o mercado de trabalho seja acompanhado de alguma tranquilidade, e cria uma ponte entre os desafios diários e a ambição académica. Como destaca Sofia Mendoça, Diretora de Recursos Humanos da McDonald’s Portugal, “investir na educação é investir no futuro. O Projeto UP é um compromisso real com o desenvolvimento dos nossos colaboradores e, de forma mais alargada, com a capacitação de talentos em Portugal”.

Para a responsável, estas bolsas não se limitam a apoiar o percurso académico. “Queremos que as nossas equipas tenham acesso às oportunidades certas para seguirem os seus sonhos e para, em conjunto, construirmos um caminho que valorize tanto o seu percurso profissional como académico.”

ARTIGOS RECOMENDADOS